樂悠悠幼稚(zhì )(⛲)園逃不過結(jié )業的命運,但(🃏)一眾孩子(zǐ )始(🛍)終要繼續升(shēng )學(🎺),一(yī )年後的今天,七小(xiǎo )福(🏴)們都升讀了一所Happy School──樂(🐿)天(tiān )小(xiǎo )學,家長(🗄)也(yě )趁(🎡)機紛紛著手安排「Me Time」。就(jiù )在各(🗑)人(rén )還在努力(lì )適應新階(jiē )段之(🕕)時,1A班班主任的出(📎)現,把家長們也殺了(le )個(😞)措手不(❔)及(💱)!原(yuán )來冼老師是樂天小學(📙)的榮譽(🐑)舊生,是(🤸)次(cì )回校(xiào )正(👓)為重振(zhèn )校風(fēng )。她致力奉獻教育(yù )界,待人待己都十分(⛳)嚴格,更以(yǐ )教導學(xué )生(🧣)正確(⚾)價(jià )值觀(👣)、打好(hǎo )學(xué )生(💝)學習根基(jī )為(🍑)畢生(🛎)己(jǐ )任。其嚴厲的作風,令(⛏)師生們對(duì )她(tā )又(yòu )敬又(🌼)怕。然而(🐩)一向自由(yóu )自(zì )在慣了(🐡)的樂悠悠舊生們,卻經(jīng )常(💏)在不知不覺間挑戰底線,因此成了冼老師(🌱)的(👄)重點教育對象(🔥)。Charles對(duì )冼老師的鐵板教(🚻)學(🍺)頗有微言,但又欣賞(shǎng )她(❓)有(yǒu )著(✖)培(🕺)養精(jīng )英的觀(guān )念,在對峙與(🈺)合作之間角力。